![العوامل المؤثرة في تقبل أعضاء هيئة التدريس بكلية المجتمع عدن لاستخدام أدوات التعليم الإلكتروني | 1-د/ عبدالسلام عوض لبهص؛ 2- د/ إدريس سلطان مقبل؛ 3- د. وجدي محمد الحاج |مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم العوامل المؤثرة في تقبل أعضاء هيئة التدريس بكلية المجتمع عدن لاستخدام أدوات التعليم الإلكتروني | 1-د/ عبدالسلام عوض لبهص؛ 2- د/ إدريس سلطان مقبل؛ 3- د. وجدي محمد الحاج |مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم](https://www.apcfra.com/apcpanel/uploads/16737998552b01f78d6c48844ed0f27d859ec55df5.jpg)
العوامل المؤثرة في تقبل أعضاء هيئة التدريس بكلية المجتمع عدن لاستخدام أدوات التعليم الإلكتروني | 1-د/ عبدالسلام عوض لبهص؛ 2- د/ إدريس سلطان مقبل؛ 3- د. وجدي محمد الحاج |مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم
![اختلاف حجم مجموعات المناقشة الدلالية (ربوتات المحادثة) وفق نموذج التعلم التوليدي وأثره في تنمية مهارات إنتاج الکتب الإلکترونية التفاعلية وتقدير الذات لدى طلبة تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة الزقازيق اختلاف حجم مجموعات المناقشة الدلالية (ربوتات المحادثة) وفق نموذج التعلم التوليدي وأثره في تنمية مهارات إنتاج الکتب الإلکترونية التفاعلية وتقدير الذات لدى طلبة تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة الزقازيق](https://tessj.journals.ekb.eg/data/tessj/coversheet/641622215631.jpg)
اختلاف حجم مجموعات المناقشة الدلالية (ربوتات المحادثة) وفق نموذج التعلم التوليدي وأثره في تنمية مهارات إنتاج الکتب الإلکترونية التفاعلية وتقدير الذات لدى طلبة تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية جامعة الزقازيق
![تحسين الأداء الإداري لمديرات المدارس الثانوية بمحافظة حفر الباطن في ضوء متطلبات الذكاء الاصطناعي | الباحثة/ مشاعل بنت هزاع المريخي |مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم تحسين الأداء الإداري لمديرات المدارس الثانوية بمحافظة حفر الباطن في ضوء متطلبات الذكاء الاصطناعي | الباحثة/ مشاعل بنت هزاع المريخي |مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم](https://apcfra.com/apcpanel/uploads/1686091991633f6e4b601fa545a9ab7f6b823b27d6.jpg)
تحسين الأداء الإداري لمديرات المدارس الثانوية بمحافظة حفر الباطن في ضوء متطلبات الذكاء الاصطناعي | الباحثة/ مشاعل بنت هزاع المريخي |مركز جزيرة العرب للبحوث والتقييم
![تأثير التعلم النقال باستخدام رمز الاستجابة السريعة Qr Code على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد | مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية تأثير التعلم النقال باستخدام رمز الاستجابة السريعة Qr Code على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد | مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية](https://jsrse.edu.iq/public/journals/1/cover_issue_22_ar_IQ.jpg)
تأثير التعلم النقال باستخدام رمز الاستجابة السريعة Qr Code على مستوي أداء بعض المهارات الأساسية في كرة اليد | مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية
![مجلة الدراسات الثقافية واللغوية والفنية : العدد عشرون أيلول – سبتمبر 2021 - المركز الديمقراطي العربي مجلة الدراسات الثقافية واللغوية والفنية : العدد عشرون أيلول – سبتمبر 2021 - المركز الديمقراطي العربي](https://i0.wp.com/democraticac.de/wp-content/uploads/2018/07/%D9%85%D8%AC%D9%84%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AF%D8%B1%D8%A7%D8%B3%D8%A7%D8%AA-%D8%A7%D9%84%D8%AB%D9%82%D8%A7%D9%81%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%84%D8%BA%D9%88%D9%8A%D8%A9-%D9%88%D8%A7%D9%84%D9%81%D9%86%D9%8A%D8%A9.png?fit=960%2C674&ssl=1)
مجلة الدراسات الثقافية واللغوية والفنية : العدد عشرون أيلول – سبتمبر 2021 - المركز الديمقراطي العربي
![دور تكنولوجيا الاعلام والاتصال في تحسين التعلم الحركي لدى طلبة علوم وتقنيات | مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية دور تكنولوجيا الاعلام والاتصال في تحسين التعلم الحركي لدى طلبة علوم وتقنيات | مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية](https://jsrse.edu.iq/public/journals/1/cover_issue_4_ar_IQ.jpg)